Venetokleio ad astra

Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. Δε μιλάω για επανεστίαση, διότι έχω αυτόματο εστιαστή και μπορώ να έχω προγραμματισμένη επανεστίαση. Μιλάω για απώλεια οπτικής ευθυγράμμισης (miscollimation) συνεπεία συστολής του χάλυβα όταν η θερμοκρασία μεταβληθεί κατά 2-3 C.

Καλημέρα σας. Ασχολούμαι εδώ και τέσσερα χρόνια με την αστροφωτογραφια βαθέος ουρανού. Το μεγαλύτερο πρόβλημα που αντιμετωπίζω είναι ο περιορισμός χρονου(όχι μόνο εγώ, φαντάζομαι). Αποφάσισα λοιπόν να επενδύσω σε γρήγορο σύστημα το οποίο συνίσταται από το skywatcher 150 pds με τον ts optics Ackerman 0.73 διορθωτή - μειωτή ο οποίος δίνει εστιακό λόγο f3. 6. Κρίνω όμως ότι χρειάζομαι μεγαλύτερη ταχύτητα και θέλω να κατέβω στο f2. 9 αγοράζοντας ένα τηλεσκόπιο 150/600 f4 και χρησιμοποιώντας τον ίδιο μειωτή. Θεωρώ ότι μια πιθανή ατελής οπτική ευθυγράμμιση σε τόσο γρήγορο σύστημα θα έχει σοβαρές επιπτώσεις στην εικόνα. Πιστεύετε ότι, με δεδομένο ότι φωτογραφίζω στο ήπιο κλίμα της Ρόδου, είναι σκόπιμο να επιλέξω ένα σωλήνα από ανθρακονήματα (telescop express unc newtonian 150/600) ή θα είναι εντάξει κι ο χαλύβδινος skywatcher 150 quattro ως προς την διατήρηση της ευθυγράμμισης στις ήπιες θερμοκρασιακές μεταβολές της Ρόδου; Ευχαριστώ πολύ.

Ο όμιλος αστρονομίας - αστροφωτογραφίας του Βενετοκλείου 1ου ΓΕΛ Ρόδου παρακολούθησε την σημερινή έκλειψη του ήλιου με μεγάλο ενθουσιασμό. Προηγήθηκαν εισηγήσεις και παρουσιάσεις από τους υπεύθυνους καθηγητές τόσο για το φαινόμενο της έκλειψης όσο και για τον αστρονομικό εξοπλισμό που χρησιμοποιήθηκε. Χρησιμοποιήθηκε ηλιακό τηλεσκόπιο Lunt 50 ha single etalon πάνω σε skywatcher heq 5. Αντί προσοφθαλμίου χρησιμοποιήθηκε η κάμερα zwo asi 178mm κι η εικόνα προβαλλόταν ζωντανά σε οθόνη laptop. Επελέγη δηλαδή η μέθοδος της ηλεκτρονικά υποβοηθούμενης αστρονομίας. έγινε ταυτόχρονα και βιντεοσκόπηση των φάσεων της έκλειψης. Το υλικό αυτό θα επεξεργασθούν οι μαθητές και θα παραγάγουν φωτογραφίες της έκλειψης της επόμενες ημέρες. Το συγκλονιστικό είναι να βλέπει κανείς τα παιδιά να αποκτούν βαθμιαία πληρέστερη αντίληψη του Χώρου και να τοποθετούν καλύτερα τον εαυτό τους σε αυτόν.